L’anecdoc©

Tous les midis, je mange dans la salle à manger de l’appartement du labo. Aujourd’hui, comme j’avais oublié d’apporter mon dessert pour le repas du midi, je me suis acheté un muffin aux raisins à la cafétéria de l’étage supérieur. Le temps du repas venu, je gobe ma pizza et passe enfin à mon muffin sur qui je louchais depuis le début du repas.

A ce moment clef du récit, il me faut effectuer un petit intermède technique.

Ceci est un muffin :

Les plus habiles l’auront sans doute remarqué, mais le muffin est contenu dans un emballage de papier sulfurisé duquel la pâte déborde amplement.

Cette intermède terminé, reprenons le cours de notre histoire. Pour rappel, je m’apprêtais à manger mon muffin, et plus rien ne pouvait le sauver. Suivant une technique d’approche basée sur le cornet de glace, je décide de commencer l’empiffrage par la partie à découvert. Ceci fait, il ne resterait plus qu’à déballer la partie comprise dans le papier sulfurisé pour achever le muffin.

Schéma pour ceux qui ont du mal à suivre :

Je suis à peut prêt persuadé que si on donne un muffin à n’importe quel homo sapiens lambda, il y a de fortes chances pour que celui-ci utilise une technique d’approche similaire à la mienne (cf. schéma).

Mais voilà, alors que j’avais entamé le muffin depuis environ une minute, mon voisin de table se tourne vers moi et me lance un : « mais tu le mange à l’envers ! »

La seconde d’après, toute la tablé, soit neuf personnes, me regardait comme si j’avais commis un sacrilège. On m’expliqua alors qu’il y a une façon de manger un muffin. Il faut d’abord enlever le papier sulfurisé, puis commencer par le bout tendre pour finir par le bout dur (comprendre le plus cuit). J’aurais donc appris quelque chose aujourd’hui. Même la plus insignifiante pâtisserie peut cacher des pièges.

Je conclurais par le dialogue du jour : « Faut toujours finir par le bout dur. »  « C’est le meilleur. »

PS : Ce week end, c’est rafting le samedi et ballade en vélo dimanche \0/

PS2 : vive les prêts gratuits de vélo pour les étudiants de l’université de Sherbrooke \0/. Le parcours jusqu’à chez moi n’étant qu’une longue descente, je n’ai pu tester, pour le moment, que les attributs « frein » et « roue », j’espère que les fonctions changer_vitesse(int vitesse) et pédaler() marchent bien…